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開學(xué)伊始，2021年秋季學(xué)期教職工評級(jí)工作在學(xué)院舉行。本次等級(jí)評定從8月31日開始，9月3日結(jié)束，等級(jí)評定分為基礎(chǔ)條件、教育教學(xué)能力、校務(wù)活動(dòng)、校內(nèi)外獲獎(jiǎng)及師德師風(fēng)考核等多項(xiàng)內(nèi)容組成，全面考核教師綜合素質(zhì)。

第一個(gè)側(cè)重點(diǎn)是基礎(chǔ)條件中將職稱、學(xué)歷及教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)設(shè)置為基本條件，既考慮到教師學(xué)歷及職稱條件，同時(shí)也照顧到了學(xué)院老員工的等級(jí)評定需求，保證了學(xué)院教職工的長期穩(wěn)定性。

第二個(gè)側(cè)重點(diǎn)是學(xué)院的校務(wù)活動(dòng)及校內(nèi)外獲獎(jiǎng)。學(xué)院長期以來重視加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，全面培養(yǎng)教職工全面發(fā)展。通過學(xué)院的天航夢想秀、緣來是你、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講賽等豐富多彩的教職工活動(dòng)，讓教職工在工作之余注重生活和娛樂，同時(shí)通過評級(jí)的活動(dòng)、獲獎(jiǎng)的分值設(shè)置，讓全體教職工自覺參加到學(xué)院的校園文化建設(shè)中來，鼓勵(lì)老師積極參加校內(nèi)及校外的各項(xiàng)專業(yè)比賽，引領(lǐng)學(xué)院專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展。

第三個(gè)側(cè)重點(diǎn)，也是最重要的就是教育教學(xué)質(zhì)量和水平，也是本次評級(jí)考核的重要指標(biāo)，按照四川省高師條件要求，采用專家測評的方式進(jìn)行。學(xué)院院長劉存緒，黨委書記、督導(dǎo)專員王元瓏，副院長唐健禾等專家教授組成十個(gè)專家組，對學(xué)院近400名教師、班主任進(jìn)行教育教學(xué)能力和水平測評。本學(xué)期新入職老師積極參與，全程跟進(jìn)觀摩、學(xué)習(xí)。

院長劉存緒教授介紹，學(xué)院每年都會(huì)組織一次大規(guī)模的教師教學(xué)能力和素質(zhì)測評，旨在檢驗(yàn)教師能力水平，促使廣大教師自覺去學(xué)習(xí)教育理論、掌握現(xiàn)代教學(xué)方法，提高教案設(shè)計(jì)能力，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造一支師德高尚、深受學(xué)生喜愛、教育教學(xué)水平突出的教師隊(duì)伍。劉院長表示，參評的老師準(zhǔn)備充分、細(xì)致，老師們的教學(xué)基本功不錯(cuò)，課堂把控能力較強(qiáng)，整體還是不錯(cuò)，但是教學(xué)過程中仍還有一些細(xì)節(jié)有待改進(jìn)。“一些年輕教師經(jīng)驗(yàn)略顯不足，這需要時(shí)間和實(shí)踐來沉淀?！?/span>

據(jù)了解，本次教育教學(xué)能力測評中分值設(shè)置科學(xué)合理，從教師職業(yè)形象、教學(xué)基本功、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的能力、掌握教授知識(shí)的能力、組織教學(xué)的能力、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和教具的能力、教案書寫等多個(gè)方面進(jìn)行綜合考核，比如，職業(yè)形象包括身高、體型、發(fā)型、妝容、衣服等每一項(xiàng)都有細(xì)致的分值設(shè)置，組織教學(xué)的能力中注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，善于啟發(fā)學(xué)生思維，注重學(xué)生反饋等，可謂是考核十分全面。

考核結(jié)束后，專家組對每位教師給出測評結(jié)果分值，將在最終完成考核后進(jìn)行教職工排位，以評促進(jìn)、以評促學(xué)，評定結(jié)果將與教職工薪酬等級(jí)直接掛鉤。在評定結(jié)束后，針對發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)院教務(wù)處及學(xué)生處還會(huì)對教師、班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，努力打造一支具有天航特色、高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，讓每一個(gè)老師在新學(xué)期都以最佳狀態(tài)出現(xiàn)在講臺(tái)上。讓每一位新老同學(xué)都能感受天航最飽滿的熱情和誨人不倦的教育初心。