單招季|2024年天航專業(yè)介紹--社區(qū)康復專業(yè)_天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院

國標代碼：14645 四川招生代碼：5783 五年制：51967
招生咨詢熱線：400-888-3105 028-35060521

招生代碼：5783

院系部門

招生資訊

當前位置：首頁 > 招生資訊

單招季|2024年天航專業(yè)介紹--社區(qū)康復專業(yè)

點擊量：4894 發(fā)布時間：2024-01-31

嗨！2024年單招考生，

有幸在這里遇見你們，

這一期是關(guān)于社區(qū)康復專業(yè)的推送，

跟著小編仔細閱讀一下~

提前做功課，選擇有目標；

專業(yè)鋪基石，技能圓夢想！

行業(yè)前景

隨著人民生活水平的提高和亞健康人群的日益擴大，現(xiàn)代康復技術(shù)、針灸、推拿、拔罐、理療等康復技術(shù)越來越受重視。

目前我國處于醫(yī)療衛(wèi)生制度改革的重要階段，隨著醫(yī)療制度的改革，醫(yī)療資源將得到更合理的分配。由于社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)比三甲醫(yī)院的醫(yī)保報銷比例更高，這必定使社區(qū)醫(yī)院或醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心有更多的病人，對康復專業(yè)技術(shù)人才的需求更大。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有扎實的科學文化基礎(chǔ)和社區(qū)康復理論基礎(chǔ)及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備失智老年人和孤殘兒童能力評估、康復訓練、生活照護、保健調(diào)理、保健按摩等能力，具有奉獻愛心精神和信息素養(yǎng)，能夠從事社區(qū)康復指導、生活照料與護理、社區(qū)保健調(diào)理、社區(qū)保健按摩等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

培養(yǎng)規(guī)格

知識要求

（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；

（2）具備必需的醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)知識、醫(yī)學倫理,熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī),在職業(yè)活動中學會運用法律保護康復對象和自身權(quán)益；

（3）掌握正常人體的生理功能及病理表現(xiàn)等相關(guān)醫(yī)學基礎(chǔ)知識；

（4）掌握物理治療、作業(yè)治療、傳統(tǒng)康復治療的基本知識和技能；

（5）掌握康復心理學的基本知識和實際應(yīng)用；

（6）掌握兒童康復、常見老年病康復方法；

（7）熟悉言語治療的基本知識和技能﹔

（8）熟悉老年護理知識和技能；

（9）熟悉常見疾病發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、基本診斷要點；

（10）熟悉健康指導的基本知識和技能；

（11）掌握常見意外傷害的應(yīng)急救護知識與技能。

能力要求

（1）具有一定的英語基礎(chǔ)和英語會話與閱讀能力。具有熟練的計算機甚本操作技能和應(yīng)用能力，具有對各種信息進行收集、積累、整理，并進行分析、歸納、總結(jié)﹔能夠利用或借助網(wǎng)絡(luò)媒體平臺等現(xiàn)代信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)實施提供康復服務(wù)；

（2）具有獨立思考、處理、解決問題的能力，具有邏輯思維和推理能力,具有良好的溝通交流和團隊協(xié)作能力，具有探究學習、終身學習新知識和接受新技能的能力,擁有較強的自主學習及社會適應(yīng)能力；

（3）具有能力評估、康復指導、保健調(diào)理、保健按摩方案制訂的能力；具有失智老年人認知功能、運動功能和生活能力康復訓練與指導的能力；具有孤殘兒童日常生活照護、康復訓練與指導的能力；具有康復輔助器具咨詢、使用指導和養(yǎng)護的能力；具有運用中醫(yī)按摩手法進行保健按摩及家庭保健按摩指導的能力；具有運用刮痧、拔罐、灸術(shù)、砭術(shù)等技術(shù)進行保健調(diào)理的能力；

（4）具備安全防護、質(zhì)量管理、突發(fā)事件靈活應(yīng)變與應(yīng)急處理能力；具備崗位相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急處理的能力﹔對肢體語言具有一定的解讀能力﹔具有強烈的團隊意識，擁有組織能力，擅長組織分工構(gòu)建臨時團隊，與他人積極協(xié)作完成既定任務(wù)。

課程設(shè)置

為落實立德樹人根本任務(wù)，形成以思政課程為核心，綜合素養(yǎng)課程為骨干，專業(yè)課程為支撐的大思政教育體系，實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。通過“公共課+專業(yè)課+素質(zhì)拓展課”的課程體系，實行個性化人才培養(yǎng)，課程內(nèi)容與X證書融通，以行業(yè)市場需求明確專業(yè)定位，以競賽內(nèi)容要求重構(gòu)課程體系，將賽項和賽點轉(zhuǎn)換為課程知識點和技能點，將職業(yè)技能標準和規(guī)則融入課程體系和教學過程，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。

3.專業(yè)拓展課程

包括康復訓練與指導、健康管理、社區(qū)護理實踐、推拿學實踐、社區(qū)康復方案設(shè)計與實施實訓、營養(yǎng)與膳食、患者安全、X線讀片、社區(qū)衛(wèi)生管理、老年護理、人際溝通技巧、殘疾人保障政策與法規(guī)及創(chuàng)新設(shè)計、醫(yī)學倫理學等。

教學設(shè)備

1.專業(yè)教室

一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標志明顯、保持逃生通道暢通無阻。

2.校內(nèi)實訓室

3.校外實訓基地基本要求

具有穩(wěn)定的校外實訓基地18個，與眾多醫(yī)院、醫(yī)療機構(gòu)簽訂了合作協(xié)議，其中包含醫(yī)院、各種康復管理機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康管理機構(gòu)等。實習實訓基地設(shè)施設(shè)備齊備，可接納一定規(guī)模的學生實習；實習實訓崗位、實習實訓指導教師專人專職管理，均能夠充分提供開展康復治療技術(shù)的相關(guān)實習實訓活動，能充分通過頂崗實習得到知識的積累和更新；實習實訓指導教師對學生實習進行指導和管理；有保證實習生日常工作、學習、生活的規(guī)章制度，有安全保險保障等相關(guān)制度措施。